物相分析
从衍射谱图识别样品物相
观看数据导入、谱图分析与物相结果查看的实际操作，了解专业分析如何与 AI 引导衔接。
查看演示文稿中的结果画面 ↗← 代表性应用案例与国际主流软件结果一致，
南京理工大学 · 分析测试中心
与国际主流软件结果一致，
开始用于本科XRD教学。
南京理工大学分析测试中心采用相同原始测试数据，将 iPowder 与 Bruker EVA、TOPAS、LEPTOS 开展平行分析，展示案例的结果一致，验证计算准确性。简化流程与 AI 辅助显著降低本科生操作门槛，中心已开始将其用于本科教学。
01 / 专业功能对照
四类分析任务，
组织在统一的分析平台中。
中心的功能对照涵盖物相、定量、微应变与应力。Bruker 配套软件分别承担相应任务，iPowder 将对应分析方向与自动化流程组织在统一工作区中。
| 分析任务 | Bruker 配套软件 | iPowder 对应分析能力 |
|---|---|---|
| 物相分析 | Bruker EVA | 物相检索与鉴定，实验谱与候选物相关联 |
| 定量分析 | Bruker TOPAS | 通过全谱精修开展多相定量分析 |
| 微应变分析 | Bruker TOPAS | 衔接峰形与微结构分析，获取相关参数 |
| 宏观残余应力 | Bruker LEPTOS | 组织应力计算、参数确认与结果输出 |
配套软件中的任务分工
EVA物相分析
TOPAS定量 / 微应变
LEPTOS应力分析
iPowder 统一分析工作区
专业算法 + 自动化 + AI 引导
数据导入 → 分析任务 → 专业计算 → 结果检查与输出
物相定量微应变应力
对照聚焦中心展示的四类应用任务；具体计算依赖相应模型、参数设置与数据条件。
实操演示 / 中心提供的案例资料
四类分析任务，
直接看实际操作。
通过南京理工大学分析测试中心提供的操作视频，查看物相、定量、微结构与宏观残余应力的分析过程。可选择任一视频播放，并通过全屏模式查看操作细节。
定量分析计算
从全谱拟合到相含量结果
观看多相样品的定量分析计算过程，结合拟合谱图与结果表查看相含量信息。
查看演示文稿中的结果画面 ↗微结构计算
从峰形信息到微结构参数
观看微结构分析操作，了解谱峰展宽、尺寸与应变等信息如何进入分析流程。
查看演示文稿中的结果画面 ↗宏观残余应力计算
从多组衍射数据到应力计算
观看宏观残余应力的计算流程，结合操作引导、峰位信息与计算结果理解分析步骤。
查看演示文稿中的结果画面 ↗视频为中心提供的操作演示；封面采用同一演示文稿中的对应分析画面，不是视频截帧。图中的样品结果与参数仅对应所展示案例。
02 / 结果可靠性评价
用相同原始数据，
开展平行分析与结果对照。
中心在实际应用与验评中，将 iPowder 与仪器配套软件用于相同原始测试数据，并评价相应分析结果的一致性。中心提供的材料指出，所展示案例中 iPowder 的分析结果与进口配套软件一致。
专业结果有对照
将物相、定量、微应变和应力等任务置于实际软件对照中评价。
分析流程有依据
AI 组织预处理、寻峰、物相鉴定与全谱精修，关键数值由专业工具计算。
已进入实际平台
iPowder 已在中心实验室安装，并在南京理工大学大仪平台上线运行。
03 / 本科教学选用
开始用于本科教学从专业验评走向课堂，
从专业验评走向课堂，
是对准确性与易用性的重要肯定。
南京理工大学分析测试中心已开始将 iPowder 用于本科教学。iPowder 通过简化分析流程、AI 辅助与自然语言引导，显著降低本科生使用专业 XRD 工具的操作门槛，同时保留可检查的专业计算结果。
让学生使用专业工具完成实际分析，也更容易理解分析过程。准确性是基础
以与成熟配套软件的结果对照为基础，让教学使用建立在专业分析评价之上。
易用性支持上手
通过自动化流程与自然语言引导，帮助学生理解参数、步骤和分析目的。
结果便于讲解
将谱图、计算结果与报告连接起来，支持课堂讨论、结果核对与方法理解。
800+中心 XRD 实验课人数 / 学年
8 人 / 组报告所述课堂组织方式
15 分钟每组课堂分析时间安排
以上为中心提供的课程场景背景，不代表 iPowder 下载用户数或测得的软件分析耗时；本科教学已开始实施。
配套资料 / 分析与教学练习
看完演示，
用配套数据动手分析。
中心提供的练习包包含多种 XRD 数据和分析工程文件，可结合实际任务选择适用的数据与模型，开展分析练习与结果核对。
DATA_XRD · 练习数据
下载练习数据 ZIP · 3.69 MB原始数据与专业分析文件
253 个文件，覆盖谱峰拟合、Rietveld 精修、尺寸—应变分析、定量分析和结晶度等目录。包含 RAW、XY、CIF、INP、STR 等格式；部分文件属于其他软件的工程或结果文件，请按工具支持情况选用。
先看演示
选择对应分析任务，了解数据入口、分析过程与结果呈现。
选择适用数据
解压练习包，按目录与文件格式选择数据；并非每个视频都与包内文件一一对应。
分析并检查结果
结合样品、测试条件与模型设置核对谱图和结果，不将案例参数直接套用于其他样品。
专业分析得到评价，
易用性走向本科课堂。
功能对照、结果一致性评价与教学选用，共同构成这一代表性应用案例的价值。
资料依据：南京理工大学分析测试中心提供的实际应用与验评材料，以及本科教学选用信息。